Una categoria sempre in aggiornamento, in base alle richieste annue

Visualizzazione di tutti i 9 risultati

  • 69770D

    Le difficoltà nell’avvio alla lettoscrittura

    19.50
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  • 62238N

    Elefante Memo. Prove, gioco-laboratori

    14.90
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  • X134LM

    Pappagallo Lallo. Kit didattico

    24.90
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  • 62236p-B2NX433G

    Delfino Otto. Prove-gioco-laboratori

    14.90
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  • 7668892

    Disortografia, disgrafia e altre difficoltà di scrittura

    18.50

    Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, questa guida presenta non solo le caratteristiche della disortografia, della disgrafia e delle difficoltà di scrittura e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per compensare le abilità de?citarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. Il volume si articola in 4 sezioni che guidano il lettore nelle diverse fasi che caratterizzano il lavoro con gli alunni: – CONOSCERE, OSSERVARE E VALUTARE. – PROGRAMMARE E AGIRE. – RIFLETTERE E COMPRENDERE. – ALLEARSI E CONDIVIDERE. IN OGNI CAPITOLO È INOLTRE POSSIBILE TROVARE: – una linea temporale sequenziale che illustra in quale fase si collocano le proposte presentate nel capitolo – una mappa concettuale che anticipa e organizza i contenuti – numerosi esempi di caso – approfondimenti dalla ricerca scientifica – le interviste «Alcune domande all’esperto…» – i consigli per la didattica in classe – la sintesi dei contenuti presentati nel capitolo. L’offerta del volume si arricchisce di nuove ulteriori risorse disponibili online.

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  • 9788859011026_0_0_1341_80

    Discalculia e altre difficoltà in matematica a scuola

    18.50

    Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la Guida DISCALCULIA e altre difficoltà in aritmetica a scuola presenta non solo le caratteristiche a discalculia e delle difficoltà in matematica e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per compensare le abilità de?citarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. In ogni capitolo è possibile trovare: – una linea temporale sequenziale che illustra in quale fase si collocano le proposte presentate nel capitolo – una mappa concettuale che anticipa e organizza i contenuti – numerosi esempi di caso – approfondimenti dalla ricerca scientifica – le interviste «Alcune domande all’esperto…» – i consigli per la didattica in classe – la sintesi dei contenuti presentati nel capitolo L’offerta del volume si arricchisce di nuove ulteriori risorse disponibili online.

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  • 7742067

    ADHD iperattività e disattenzione a scuola

    24.00

    Una guida per conoscere e affrontare le problematiche relative alla disattenzione e all’iperattività, sia come difficoltà, sia come vero e proprio disturbo, l’ADHD, in bambini e ragazzi da 6 a 14 anni, dentro e fuori la scuola Il volume presenta il modello interpretativo a “due vie”, articolato sulle dimensioni energetica e organizzativa, come soluzione innovativa per intervenire nel contesto educativo La guida fornisce indicazioni su metodologie e strategie di intervento con bambini o ragazzi disattenti e iperattivi…

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  • 3218485

    Dislessia – attività di potenziamento per le difficoltà di apprendimento

    22.00

    Sono passati otto anni dall’uscita del libro “Dislessia, proviamo con le sillabe: il Metodo SLB.” Da allora molti insegnanti, ma anche alcuni genitori e parecchi riabilitatori ci hanno chiesto approfondimenti e chiarimenti sull’applicazione del metodo sia a scuola, come unico sistema di prima alfabetizzazione o come strumento di “potenziamento” per quei bambini che dopo alcuni mesi di scuola non riuscivano ad apprendere l’italiano scritto, sia nei servizi di neuropsichiatria dell’età evolutiva come mezzo di “riabilitazione” per bambini con fragilità linguistiche e/o cognitive. Nel frattempo, veniva promulgata la Legge 170 con i relativi Decreti attuativi e le allegate Linee guida del MIUR (Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca) che, sottolineando l’importanza dell’uso di metodi sublessicali per l’insegnamento dell’Italiano scritto, fanno esplicito riferimento all’uso di un metodo sillabico.

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  • imparo-i-numeri

    Imparo i numeri

    9.50

    Imparare diventa un gioco! Con la collana “I PENNARELLI” potrai scrivere e cancellare infinite volte, imparando la corretta scrittura dei numeri e i primi semplici calcoli.Controlla le soluzioni in fondo al libro per gli esercizi-gioco più difficili e… vedrai che imparare non è mai stato così divertente!Il pennarello con cancellino è dotato di tappo antisoffocamento e l’inchiostro è a base d’acqua. Una volta esaurito l’inchiostro può essere usato qualunque pennarello per lavagne cancellabili.

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